viernes, 14 de diciembre de 2007

Regalito de Navidad : Reality Books



Quién no soñó cuando chico con la posibilidad de ser parte de un cuento infantil. Sí, quién no soñó alguna vez con acompañar a Batman o a Barbie en algunas de sus aventuras. Y qué mejor si además era con los amigos.




Bueno, hoy esa posibilidad existe y la da Reality Books, la editorial que edita en Chile libros personalizados. Con ellos podrán hacer participar a sus hijos de las más increíbles aventuras.El proceso es simple.




Sólo se debe entregar a la editorial algunos datos claves como el nombre del dueño del libro y sus amigos, así como el lugar donde vive, y Reality Books imprime un libro personal donde las datos anteriores aparecen entremezclados con el texto del cuento.La impresión es de primerísima calidad, al igual que los dibujos y la tapa del libro.


Y lo mejor de todo es que se puede participar de todo tipo de aventura como ser amigo de los tres chanchitos, visitar una granja de animales, tener una aventura junto a Superman y la Wonderwoman, tener un equipo de fútbol propio o descubrir el secreto que ayudará a X-men a ganar la batalla contra los malos.




Otra opción de Reality Books es editar el "Libro del bebé" con los datos personalizados de la guagua recién nacida. Para hacerlo sólo se debe llamar al 415 2423 y contactarse con Andrea Giaconi. O también visitar la página web.





martes, 11 de diciembre de 2007

Para el 2008

Somos profesionales que damos servicios y trabajamos con publico... pero es un “cliente” muy especial, son pequeños usuarios que en estos tiempos ya no se sorprenden con nada, debemos como una vez leí por ahí, “cazar” a nuestra presa .... y como? Poniendo buenas trampas... llamativas con colores, olores y por que no? Sabores... aquí les dejo unos ejemplos para “enchular” nuestra biblioteca....


Carritos...












Estanterias...















lunes, 10 de diciembre de 2007

Dulce Biblioteca

Dulce Biblioteca
navidad 2003
memoria

Dulce Biblioteca
Érase una biblioteca que, al llegar la Navidad, se transformó en la casita de chocolate de los
cuentos. Los niños, atraídos por las dulces promesas que ésta atesoraba, acudían cada día
y contemplaban extasiados los caramelos en cortinas, el mazapán y negro chocolate del
belén. Gigantescos caramelos y piruletas se exhibían en estanterías y ventanas, una casita
de canela, galleta y gominolas se agazapaba en un rincón y hasta el árbol fue recubierto de
guirnaldas acarameladas. Como si se tratasen de Hänsel y Gretel perdidos en el bosque, los
niños no dejaban de preguntar por el momento en el que podrían saborear algún dulce, pero
como en toda historia que se precie, en la biblioteca de cuento existían tres brujos bibliotecarios
dispuestos a ponerles las cosas un poco difíciles, aunque no demasiado, pues los
niños eran su secreta debilidad. La prohibición era muy estricta: no podían comer ningún
caramelo, ni tocar una sola figura achocolatada del belén. Muchos valientes aceptaron tamaño
desafío y se aprestaron a participar en las más dulces actividades de la historia de nuestra
biblioteca.







jueves, 6 de diciembre de 2007

Blanca Navidad, Blanca Biblioteca


La siguiente actividad la encontré navegando por la web, fue r4ealizada en el 2004 por la Biblioteca Pública Municipal. Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Peñaranda de Bracamonte, Salamanca., España.




Blanca Navidad
Blanca Biblioteca
2004
Memoria


Blancanieves fue la encargada de poner color a la Biblioteca, en las
fiestas navideñas, con una animación a la lectura para los pequeños y
la lectura en voz alta y un cuentacuento para los mayores, toda una
nevada de letras y notas blancas entre manzanas rojas.



lunes, 3 de diciembre de 2007

La mejor colección. Composición, mantenimiento, selección y evaluación de los fondos en una biblioteca escolar.



Este texto fue redactado en 1996 por Benjamín Cabaleiro, Carmen Cabrerizo y Ramón Salaberría, de la Asociación Educación y Biblioteca; y Natalia Bernabeu, María Jesús Illescas, Rafael González e Inés Miret, del Programa de Bibliotecas Escolares del Ministerio de Educación y Ciencia. Destinado a formar parte de la colección Educar en una Sociedad de Información, como tercer número de la serie Cuadernos, no llegó a publicarse.


Nos ha parecido interesante recuperar este texto y difundirlo a través de la web pues, a pesar de los años transcurridos, recoge informaciones y propuestas que todavía son útiles para los bibliotecarios escolares. El texto se estructura en cuatro capítulos:

1. ¿Qué entendemos por colección?.

2. Creación y mantenimiento de la colección.

3. La selección de fondos. 4. Para profundizar en el tema (Bibliografía, recursos y direcciones útiles).


No obstante, advertimos a los lectores que el capítulo cuarto no ha sido actualizado y por lo tanto es posible que algunas direcciones postales hayan cambiado o que algunas publicaciones periódicas hayan desaparecido. Así mismo, desde 1996 se han publicado muchos títulos nuevos que no aparecen citados en la bibliografía.




ORIENTACIONES PARA LEER EN FAMILIA



Cuando estés leyendo con vuestro hijo o hija, os hacemos las siguientes recomendaciones:



  1. Apagad la tele o la radio, para no distraeros.

  2. Que no resulte una obligación y que sea un rato divertido.

  3. Si vuestros hijos todavía no saben leer, podéis mirar con ellos las imágenes de un libro o leerles alguna historia.

  4. Preguntadle al maestro/a de vuestros hijos o a los bibliotecarios qué lecturas son más apropiadas y cómo tenéis que hacerlo.

  5. Después de la lectura, comentad lo que habéis leído: personajes, situación, etc. Y relacionadlos con la vida cotidiana.

  6. Si no tenéis tiempo para sentaros a leer con vuestros hijos, que te lean algo mientras haces otra cosa: planchar, cocinar, coser, arreglar un aparato y, si estás cansado, aprovecha mientras descansas en el sofá.

  7. Cuanto tu hijo o tu hija te lea el texto, procura:
    Que hable alto y claro.
    Que articule y vocalice bien.

  8. Explicarle las palabras que no entiende. Para eso conviene que tengas un diccionario a mano.

  9. Que lea despacio, dando sentido a las frases, sin detenerse.

  10. Que use la entonación apropiada, con expresividad, evitando la monotonía, y que adecue la voz y los gestos al tipo de texto que sea: poesía, descripción, diálogo etc.

  11. Por último, si un día, por cualquier motivo, no podéis hacer vuestro rato de lectura, no os desaniméis: volved a intentarlo al día siguiente con más ganas. Ánimo.

fuente : http://centros1.pntic.mec.es/cp.miralvalle/paginas/biblioteca/actividades/altavoz/altavoz.htm

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails

Noticias

Loading...

Es un libro!!!!

Etiquetas

abc Abre Puertas actividad cultural actividades en biblioteca alumnos animación a la lectura asesinato audiolibros bibliobici bibliocine BiblioCRA BibliOkupa biblioreciclaje BiblioRedes biblioteca biblioteca 2.0 biblioteca de aula biblioteca digital biblioteca escolar biblioteca publica biblioteca siglo XXI biblioteca virtual bibliotecaria bibliotecaria de vacaciones bibliotecario bibliotecario 2.0 bibliotecarios bibliotecas escolares bibliotecología bibliotekaro Bicentenario bienvenida blog books cambio de biblioteca campaña de libros canción libros capacitaciòn censura Chile cine clasificación Decima Dewey club de lectura coleccion comic concurso conociendo mi bliblioteca contaminación convivencia cortos cosas de biblioteca CRA CRA. Creando Redes creatividad cuenta cuentos Cuenta Cuentos RapaNui cuentos cuidado de la colección. CUMPELAÑOS curso virtual curso-taller cursos decalogo decorando la biblioteca derechos del niño descarte de material dia de la Chilenidad dia de la tierra dia del bibliotecario diario mural diferencia diplomado donación de libros dìa del Patrimonio Nacional. Día de la Tierra DÍA DEL LIBRO día del niño día del trabajo eduación educacion efemerides embalaje embalaje de libros encuesta enferemeria de libros espacio bibliotecario Estandares para la biblioteca escolar estanterias evaluación exposicion facebook Feria de Literatura feria del libro fiesta filosofia fomentar la lectura fomento a la lectura formación de usuarios glosario humor bibliotecario ideas para el Día del Libro ideas y buenas practicas bibliotecarias ilustraciòn ilustración imagenes imaginación imágenes intercambio de experiencia José de Saramago juegos Kamishibai lecciones CRA lectoescritura lector lectura lectura desde la cuna Lectura en familia lectura infantil lectura juvenil lectura personal lee Chile lee leer letras letreros para bibliotecas leyendas librarian library libro libro 3D libro dogital libros libros dañados libros electrónicos libros mojados libérate lee liderazgo lirbos literatura infantil logia maletas viajeras maletín lietrario maletín temático manifiesto al libro mantenciòn de la colecciòn manual de biblioteca escolar manualidades marcapaginas Marcela Paz Mario Benedetti Marketing mascotas mascotas para el bog material pedagogico mensajes para bibliotecas mes del mar metodología bibliotecaria Mis lecturas diarias motivaciòn motivaciòn a la lectrura motivaciòn a la lectura motivación motivación a la imaginación. motivación a la lectura motivación lectora motivadores a la lectura muebles museos musica narrador narrador oral navidad navidad en la biblioteca niños no a la pornografia infantil novedades obras de referencia básicas Oliver Jeffers en Chile organizadores de espacios Papelucho para pintar paz peliculas perfeccionamiento poema primavera en la biblioteca promover la biblioteca pueblos originarios recursos recursos gráficos redes sociales regalo revista salas infantiles selecciòn de fondos seminario Septiembre señaletica solidaridad desde la biblioteca Storytelleing taller taller literario teatro tecnología teleton television terremoto TIC tolerancia usar la biblioteca uso de catálagos uso de la biblioteca videos visitar la biblioteca web 2.0

Todos los que pasaron por aquí