Cómics: material para todas las edades. El cómic como apoyo a la literatura infantil y juvenil en la iniciación y el fomento de la lectura (y II)

Etapa infantil (5,10-12 años)

Hoy día podríamos decir sin temor a equivocarnos que apenas existe una producción de cómics destinado al publico infantil. Sin embargo, como veremos a lo largo de este texto, el problema no es que a los niños no les guste leer cómics, es que prácticamente no tienen nada sobre lo cual escoger.

Es cierto que, tomando cierta actitud victimista, se comenta continuamente que los videojuegos han venido a relegar al cómic como recurso principal para el ocio de los niños. Pero también es cierto que el éxito masivo del que disfrutan hoy día los videojuegos es muy posterior al olvido que el mundo del cómic ha demostrado sobre los más pequeños de la casa. No es cuestión de, como siempre, echarle las culpas a los demás, más bien hay que ver qué se ha hecho mal en esta labor promoción de la historieta para corregir malos hábitos e intentar reproducir los aciertos que otros medios han tenido a la hora de evolucionar y establecerse como opción de ocio.

Volviendo la vista a la lectura, la novela infantil y juvenil (sobre todo el cuento ilustrado de siempre) ha venido en los últimos años a cubrir también un hueco importante en la labor educativa de los menores (sin duda favorecido por el efecto llamada de Harry Potter).

Aunque ciertamente aún hoy despierta ciertos recelos en algunos contextos, la literatura infantil va ganando terreno muy rápidamente. ¿Qué es lo que hace el mercado del cómic para presentar sus bazas a educadores y padres? Prácticamente nada: pero sigue en su empeño de buscar fuera las causas del problema; lo que no se puede hacer, desde nuestro punto de vista, es intentar defender un medio atacando a otro, como hace uno de los mejores guionistas de cómic en España, Felipe Hernández Cava, cuando incluye "el arraigo, en las dos últimas décadas, de la literatura infantil y juvenil como primera lectura" como una de las razones en el abandono de los cómics por parte de la infancia.

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