Exposición "Ciudadano Pepo" comienza!

Exposición "Ciudadano Pepo" comienza!

Fuente: Memoria Chilena (http://www.memoriachilena.cl)

Revistas, cartas, dibujos originales, fotografías y objetos personales componen la muestra Ciudadano Pepo, que se inaugura el 20 de marzo en la Galería de Cristal de la Biblioteca Nacional y da cuenta del vasto aporte de René Ríos Boettiger a la historieta e ilustración chilena.

Una caricatura de la época lo retrata con ocho brazos y en cada mano un lápiz y un pincel, utilizando incluso sus pies para trazar dibujos y entregar a tiempo sus colaboraciones. Porque además de un talento que lo hizo sobresalir desde muy joven, René Ríos Boettiger, conocido como Pepo, poseía una enorme capacidad de trabajo que le permitió participar en decenas de publicaciones creando personajes, historietas, portadas y trabajos publicitarios.

Como parte de las celebraciones de los cien años de su nacimiento, la Biblioteca Nacional inaugura el 20 de marzo la exposición "Ciudadano Pepo", que reúne desde los primeros dibujos de Pepo publicados en el diario El Sur de su natal Concepción hasta su popular Condorito, pasando por el humor político de Topaze, la picardía de Pobre Diablo y El Pingüino y la ilustración infantil de El Peneca.

La exposición analiza también su contribución al desarrollo de la industria editorial como creador y director artístico de diversas publicaciones, la organización del gremio a través de la fundación de la Adich (Alianza de los Dibujantes de Chile), su respaldo a las nuevas generaciones de artistas gráficos y su labor como renovador de la historieta chilena. Junto con las revistas de las colecciones de la Biblioteca Nacional se exhibirán fotografías, cartas, dibujos originales y objetos personales del autor facilitados por la familia Ríos. Entre las piezas destacan portadas de la revista Pobre Diablo, afiches publicitarios de Polla Chilena de Beneficencia, ejemplares de Condorito publicados en Colombia, Venezuela, España y Brasil, y una colección de juguetes inspirados en el ilustre vecino de Pelotillehue.

Para dar inicio a la muestra, el día 20 de marzo, a las 19:00 hrs., se realizará una mesa redonda que contará con la participación del curador de la exhibición, Marco Esperidion, el director del Museo de la Historieta Chilena, Mauricio García, y el investigador Maximiliano Salinas.

La muestra estará abierta hasta el mes de mayo y tiene entrada liberada.

Cómo recorrer una exposición de arte en clave de lectura

En: LecturaLAb

"La lectura se puede vincular a distintas manifestaciones artísticas de interés para los niños y los jóvenes. Establecer relaciones entre el arte y la lectura se convierte en una excelente opción de aprendizaje y de entretenimiento. Un recorrido guiado por una exposición que compagine ambos conceptos, contribuye a formar los criterios estéticos y a estimular la curiosidad de los visitantes.

¿Cómo preparar una visita guiada atractiva?

· Localiza información sobre el artista, las obras, el estilo, la técnica o el tema de la muestra. Extrae datos relevantes, sorprendentes y curiosos que permitan a los visitantes disfrutar del contenido expositivo.
· Busca lecturas relacionadas con los elementos o el tema de la exposición para complementar la muestra, y establece su conexión con las obras de arte. El autor, el argumento, los personajes, las ilustraciones, el formato… pueden servir de nexo.
· Elabora un guión atractivo para recorrer los distintos espacios, teniendo en cuenta la distribución de las obras, la ambientación, el tiempo a dedicar a cada sección, etc.
· Diseña una batería de actividades creativas para desarrollar después del recorrido que permitan al visitante profundizar en los contenidos. La participación en talleres y/o juegos didácticos refuerza los conceptos abordados en la visita.

El recorrido por la muestra

· Recibe a los visitantes, presenta la exposición y describe brevemente en qué consistirá el recorrido.
· Intenta relacionar las obras expuestas con las experiencias, las ideas o las percepciones que tengan los visitantes sobre el arte.
· Utiliza una metodología lúdica y participativa. Dialoga, debate e intercambia opiniones con los visitantes en torno a las obras expuestas y a las lecturas relacionadas, para fomentar su intervención activa y mantener su atención.
· Muestra a los visitantes elementos y obras de interés que les permitan fijarse en pequeños detalles y mirar el arte desde perspectivas variadas.

Después del recorrido: la experimentación

Para reforzar los conceptos abordados, puede resultar interesante el desarrollo de alguna actividad complementaria relacionada con los contenidos de la muestra. Estas actividades se pueden realizar en el propio espacio expositivo. Si no es factible, la opción es invitar a los visitantes a llevarlas a cabo en el aula, centro cultural, biblioteca, hogar, etc., suministrándoles las pautas necesarias.
La narración oral, la realización de una propuesta de escritura, la participación en talleres plásticos -que combinen el aspecto lúdico con el didáctico- atraen de nuevo la atención de los visitantes sobre las obras expuestas y sobre los aspectos asociados que se han trabajado en el recorrido.
En el caso de realizar una actividad plástica en el espacio expositivo, se pueden exhibir las creaciones elaboradas para aportar nuevos elementos y conformar con ellas una original colección alternativa."

En días con lluvia…

Esta actividad esta apuntada para los mas pequeños…
Cual es el día que tenemos mas visitas en la biblioteca?... cuando llueve o no?
Y hoy como es un día de lluvia, miraba a estos pequeñines dando vueltas por aquí, pensaba (pienso aunque no lo crean…) como poder sacarle partido a esto días…
Entonces que mejor que hacer una exposición en relaciona a:

La lluvia
El clima
Las estaciones del año.
El ciclo del agua
La importancia del agua, o los que se le ocurra…

ahora bien , saquemos libros, arreglemos el mural, hagamos un rincón… lo que se les ocurra, eso si , no deben olvidar, es dejar todo listo para que cuando aparezca la lluvia, ustedes como veloces bibliotecarias(os) monten la expo… también podemos ver el tiempo… suerte!!!! Y no se mojen muchooo

Para comenzar el año, una expo.

Olga Sotomayor, coleccionista de marcapaginas ofrece parte de su coleccion de marcapaginas para realizar alguna exposicion en la unidad que trabajen (el 23 de abril es buena fecha).
Si alguno de ustedes se interesa, no duden en escribirle

Olga Sotomayor email : sotomayor.olga@gmail.com

http://puntodelectura.blogspot.com/

Coleccionista de Marcapaginas

Gracias a la redes que creamos a través de esta herramienta llamada Internet, conocí a Olga Sotomayor, ella es una Coleccionista de Marcapaginas, y muy amablemente me ofreció una parte de su colección para exponer en el 2007, esta exposición fue todo un éxito , alumnos y profesores quedaron maravillados con la variedad de esta, aquí les dejo las palabra de nuestra colega, algunas imágenes y su blog.
Olga por tu tiempo y buena voluntad, muchas gracias.

“Pétalos secos de flores, boletos de micros y esquinas dobladas nos indican el lugar donde interrumpimos la lectura. Y no teníamos conciencia de que hace cuatro siglos alguien había inventado un objeto específico para cumplir esta función.
Marcapáginas es el nombre común, también conocido como marcalibros, separadores de libros y otros. En la RAE sólo hemos de conformarnos con una de las acepciones del vocablo “registro”.

Como lectora empedernida y compradora compulsiva de libros. Como bibliotecaria de profesión, siempre han llegado a mis manos estos rectángulos de cartón (forma tradicional o más común de los mismos) que por algún motivo desconocido almacenaba en mi velador. Cuando la curiosidad fue más fuerte convertí a los marcapáginas en mi objeto de culto. En cuatro años aumente mi colección de 90 a 7.000 unidades. De sólo tener ejemplares nacionales, en la actualidad mantengo de otros 40 países.

Todo esto lo he conseguido gracias al intercambio realizado con otros coleccionistas, los cuales he contactado gracias a internet. Sin esta tecnología no habría descubiero el mundo maravilloso que hay detrás de cada marcador; fotografías, diseño, imaginación, publicidad, información, turismo, literatura, conocimiento, marketing y tantas otras cosas que se pueden ver reflejadas en estas, a veces, pequeñas obras de arte.

Son una herramienta que como bibliotecarias podemos ocupar en nuestras unidades de información para promover todo lo que necesitemos. Solo basta con tener las ganas.”

su blog: http://puntodelectura.blogspot.com/